周末去朋友家玩，朋友家的小寶寶才半歲多一點，長得肥嘟嘟的，特別可愛。朋友跟我說，最近有一件特別頭疼的事正在煩惱她，她家這么小的孩子居然也迷上了手機。
她說，在她家寶寶還是一個黃豆似的孕囊時，她就和她家先生下定決心，以后一定不能讓她家孩子染上電子產品的毛病�，F在大多孩子都提早近視，看見手機比爹媽還親，無論是誰叫都不理。可是事與愿違，在她家孩子半歲以后，她就發(fā)現她家孩子對手機的熱愛，遠遠超過其它的玩具。他倆也進行了深刻的反思，平時看手機也盡量避著孩子，可是效果甚微。
在她家孩子7個多月時，他們就鍛煉孩子的爬行能力，但是她只會原地360度轉圈，就是不會前進，努力了幾天，也就泄氣了。有一天，她在床上玩，突然發(fā)現她居然會自己爬了。她正費力的移動她那肥嘟嘟的身子，一拱一拱的向前挺近，甚是高興，可是朋友看見她前進的目標時，發(fā)現發(fā)掘她潛能的居然是放在床頭的手機。朋友沒有打擾她，她費力的爬了好久，終于夠到了手機，興奮的不得了。抱著手機一個轉身，仰躺著就開始玩手機，剝剝手機套，扣扣手機鍵，舔舔屏，（原來真的有舔屏一說）。朋友把手機收回來，她還戀戀不舍，不時的回頭看看。后來，朋友悲催的發(fā)現，要想讓她家孩子練習爬行，就必須把手機放在前面，要是其它的東西，她就懶的爬了。要是手機放在前面，小家伙眼前一亮，立馬以她最快的速度爬到手機旁，生怕手機被拿走。朋友抱怨：難道現在的孩子天生就對手機感興趣？
后來，朋友給她家孩子買了一個外形像手機的玩具，其實就是兒童手機玩具而已，第一天拿到手的時候，還挺開心的，玩了一段時間，但是第二天就沒興趣了，剛拿到手就給扔了，反而到處找手機，只要一不注意，她就爬到手機旁邊，還是樂此不彼，依舊熱愛。聽到她家孩子對手機這么執(zhí)著，這么見縫插針，我也挺同情她家孩子的，不就想玩一下手機嗎？就有那么難嗎？剛拿到手，就被朋友給收走了。那天我故意把手機給她玩，看看她對手機的熱愛有多深。果然，她拿到手機后，如獲至寶，要是平時，估計剛摸到手機就被她媽給沒收了。她寶貝似的把手機放在嘴里舔一舔，然后又放在陽光下照一照，接著又東按西按的，看到她那一連串的動作，甚是滑稽可愛。過了一會，我發(fā)現她把手機扔在一邊，于是我撿起來給她，她還是很喜歡，繼續(xù)之前的動作，重復幾次之后，她對手機的熱愛程度也就漸漸的淡了，我發(fā)現對她而言，手機也只是她其中之一的玩具而已。新鮮感過了也就沒有了。
可是，現實生活中，越是被禁止的東西，越具有強大的吸引力，比如：電視、游戲等；越是被要求多干的事，越是被人排斥，比如：干活等。如果我們一開始就沒有嚴格的區(qū)分，結果會不會就不一樣呢？也許，不是孩子癡迷手機，而是我們對待手機的態(tài)度出現了問題。我們把手機視作洪水猛獸，而孩子就越發(fā)的想一探究竟，很多父母都喜歡把手機當作哄孩子的利器，孩子就把手機當成最好的游戲機。
當我們做一件事情受到阻攔時，往往會更加堅定的去做。遏制天性，不如順其自然，花有花的成長規(guī)律，草有草的成長規(guī)律，我們要做的就是順應規(guī)律，同時，又不能讓它長歪。
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